SECTION EUROPEENNE - LANGUE ALLEMANDE.

Quel intérêt ?
Au-delà des progrès dans la langue utilisée, l'allemand, et des progrès dans la Discipline Non-Linguistique (DNL), l'histoire-géographie, ce qui est visé, c'est l'acquisition d'une véritable culture européenne. Celle-ci est validée par la Mention "Section européenne" sur le diplôme du baccalauréat. Cela peut bien évidemment représenter un plus pour les études post-bac.

Quel enseignement ?
La Section européenne en classe de seconde, au lycée Jean-Dautet, ce sont deux heures hebdomadaires dispensées en langue allemande par un enseignant d'histoire-géographie. Les thèmes d'étude vus en DNL sont choisis dans le programme d'histoire-géographie parmi ceux étudiés en langue française. Ce sont des éclairages, issus si possible de la culture germanique, avec l'avantage de pouvoir travailler sur des documents originaux (textes, vidéos, affiches, sites Internet, etc.).

Quel public d'élèves ?
La Section européenne ne recherche pas l'excellence. Elle vise les élèves motivés, qu'ils soient issus d'une classe européenne de collège, ou qu'ils pratiquent tout simplement l'allemand en langue vivante 1 ou 2.

Quelle évaluation au bac ?
C'est un oral (20 minutes de préparation, 20 minutes de passage). Il se compose de deux parties de 10 minutes chacune :

- une interrogation sur un support documentaire portant sur l'un des thèmes d'histoire ou de géographie abordé par l'élève pendant l'année de terminale ;

- un entretien sur l'expérience européenne de l'élève dans le cadre et hors du cadre de la Section européenne (participation à des voyages ou à des échanges, correspondances, séjour individuel en immersion, etc.).

Pour obtenir la Mention "Section européenne" sur le diplôme du baccalauréat, il suffit à l'élève d'obtenir une note minimale de 12 lors de l'épreuve d'allemand (LV1 ou LV2) et une note minimale de 10 en Section européenne (80% de la note repose sur l'oral du baccalauréat et 20% sur le contrôle continu)."